任时完也提到自己并非刻意接连演出反派,而是因为疫情的关系,电影都延迟了上映的日期,於是让观众们连续看到《紧急迫降》以及《原本以为只是手机掉了》都是反派角色。决定要接演这部作品之前烦恼了很久,剧本本身相当有意思,但任时完却又觉得这个窃取手机的杀人魔角色,可能带来负面的社会影响力,这让他考虑了很久,但尽管如此,却仍是常常想起这部电影的剧情,於是后来决定接演。作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。
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